Su privacidad es importante para nosotros

Utilizamos cookies propias y de terceros que permiten el funcionamiento y la prestación de los servicios ofrecidos en el Sitio web, así como la elaboración de información estadística a través del análisis de sus hábitos de navegación. Al pulsar en Aceptar consiente expresamente el uso de todas las cookies. Si desea rechazarlas o adaptar su configuración, pulse en Configuración de cookies. Puede obtener más información en nuestra Política de Cookies.

  • Cookies necesarias Las cookies necesarias ayudan a hacer una página web utilizable activando funciones básicas como la navegación en la página y el acceso a áreas seguras de la página web. La página web no puede funcionar adecuadamente sin estas cookies.
  • Cookies de estadística Las cookies estadísticas ayudan a los propietarios de páginas web a comprender cómo interactúan los visitantes con las páginas web reuniendo y proporcionando información de forma anónima.
  • Cookies de marketing Las cookies de marketing se utilizan para rastrear a los visitantes en las páginas web. La intención es mostrar anuncios relevantes y atractivos para el usuario individual, y por lo tanto, más valiosos para los editores y terceros anunciantes
General   Fundación para la Diabetes

Enfermera escolar, la gran olvidada

Para Antonio Porras, Delegado Sindical de SATSE-Córdoba, la enfermera escolar sería el agente de salud idóneo para impartir en los centros educativos la asignatura de Educación para la Salud (EpS). Esta asignatura formaría parte del calendario escolar y se instauraría a lo largo de todo el ciclo educativo, desde la educación primaria, siguiendo la obligatoria, llegando al bachiller y en todos los ciclos formativos. Su peso en el expediente académico, debería ser como otra asignatura más, pues su importancia y trascendencia conllevaría a una población sana y bien formada en hábitos de vida saludables.

La enfermera del colegio, desempeñaría funciones como inculcar desde la infancia hábitos de vida saludables, fomentando para ello el autocuidado y el conocimiento de conductas saludables. Haciendo hincapié en la dieta y en un exhaustivo control de peso y masa corporal de cada alumno del centro. Educación, vigilancia, y seguimiento de los alimentos que los niños consumen en los recreos. Ayudar y educar a los alumnos en sus diversas patologías pues no podemos olvidar la incidencia en edades tempranas de diabetes tipo 1. Atender las urgencias derivadas del propio centro como caídas con heridas sangrantes, accidentes, ...