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| Estudio:
El niño con diabetes en Castilla-La Mancha
NECESIDADES DEL NIÑO CON DIABETES
EN LA ESCUELA.
El pasado sábado 21 de octubre de 2006 hemos presentado en
el Simposio de "El niño con diabetes",
celebrado en Toledo, los resultados del estudio El niño con
diabetes en Castilla-La Mancha.
Con la colaboración de educadores en diabetes,
endocrinólogos pediatras y pediatras de todos los hospitales
de la región, se han efectuado 589 entrevistas a niños
con diabetes Tipo-1 de 6 a 16 años, a los padres de todos
los niños entre 3 y 16 años, y a los profesores (tutores)
encargados de ellos.
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Este estudio surgió tras haber detectado que queda mucho
por hacer para conseguir la integración social completa de
los niños con diabetes en sus colegios e institutos, lo que
creemos que sólo se conseguirá si se aborda conjuntamente
desde los colegios, las familias, los profesionales de la salud
y las administraciones.
El estudio se ha llevado a cabo
entre la Fundación para la Diabetes y la
Fundación de Castilla – La Mancha para la Diabetes.
Objetivos del estudio:
- Detectar las necesidades reales de
los niños con diabetes en su vida diaria: colegio,
deporte, juegos, excursiones...
- Detectar las dificultades
para su adaptación completa compatibilizando
las pautas dictadas por su médico/educador con su vida
diaria.
- Determinar el grado
de conocimiento de los profesores sobre la diabetes
y sus valoraciones sobre la interación
de sus alumnos con diabetes en la vida escolar.
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Conclusiones
del estudio:
SOBRE EL CENTRO ESCOLAR
Los padres son los que informan al colegio de la diabetes del niño.
- Buena adaptación del niño.
- Los compañeros y los profesores son las principales
fuentes de apoyo del niño.
- Los profesores, el profesor de educación física
y el Director/jefe de estudios son los colectivos que más
conocen la diabetes del niño.
SOBRE LA INFORMACIÓN EN EL COLEGIO
- La explicación de la diabetes del niño en clase
favorecería su integración en el colegio.
- Importancia de que el centro escolar disponga de información
por escrito de los síntomas y pasos a seguir en caso
de hipoglucemia.
SOBRE EL NIÑO EN EL COLEGIO
- Los padres y los niños:
- El 10% de los niños necesita inyectarse insulina en
el colegio.
- Más de la mitad de los niños debe hacerse un
autocontrol en el centro escolar.
- Casi la mitad no recibe ayuda para realizarse este autocontrol.
- Las hipoglucemias leves las resuelven los niños solos,
o les dan zumos/refrescos, caramelo o azucarillo.
- El 10% de los niños ha sufrido alguna hipoglucemia
grave. Estas se resuelven llamando a los padres por teléfono.
- Según los propios niños este porcentaje asciende
a un 19%.
- En más de la mitad de estos casos, le han dado al
niño algo de comer o beber.
- Los profesores:
- El 14% no sabe si el niño necesita ponerse insulina.
- Aproximadamente el 20% no sabe si el niño necesita
hacerse un autocontrol en el colegio.
- Según este colectivo, al 30% de los niños no
les ayuda nadie a hacerse autocontrol.
- Las hipoglucemias leves las resuelven dándole al alumno
un zumo o refresco, un caramelo o un azucarillo.
- Los niños que han sufrido alguna hipoglucemia grave
son el 5%, y en el 43% de los casos le han dado algo de comer
o beber.
SOBRE LA ALIMENTACIÓN
- Poca incidencia en el uso de comedor escolar.
- Si utilizan el comedor escolar lo hacen llevándose
la comida de casa.
- Sobre el deporte
- Casi la mitad de los padres y niños no sabe si el
profesor de educación física es capaz de reconocer
una hipoglucemia.
- Los propios tutores desconocen si el profesor de Educación
Física reconoce hipoglucemia.
SOBRE LOS COMPAÑEROS
- La mayoría de los compañeros comprenden la
diabetes del niño.
- Según los padres, más del 10% de los compañeros
del niño le hacen comentarios despectivos por tener diabetes.
- El 16% de los niños afirma que sufre comentarios despectivos
de sus compañeros.
PREOCUPACIONES DEL NIÑO
- Las cuestiones que más preocupan a padres, niños
y profesores son que el niño sufra una hipoglucemia y
no sepa reconocerla.
- Tener que pincharse insulina
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La
Diabetes 