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ABC DE LA DIABETES
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Las necesidades del niño con diabetes en la escuela

El sábado 25 de junio de 2005 la Fundación para la Diabetes presentó en su V Simposio, los resultados del estudio para detectar y cuantificar las necesidades del niño con diabetes en edad escolar, entre 3 y 18 años, en la Comunidad de Madrid.

Con la colaboración de educadores en diabetes, endocrinólogos pediatras y pediatras de 13 hospitales de la Comunidad de Madrid se han efectuado 499 entrevistas a familias que tienen niños con diabetes Tipo-1 insulinodependiente, escolarizados en 324 diferentes centros de la CAM, de los cuales el 87% son centros públicos o concertados.

  Niños hechos de plastina caminando hacia la escuela
 


Avance de resultados:

LOS PADRES Y LA DIABETES

  • La mitad de los padres entrevistados consideran que la diabetes ha influido en su vida familiar, e incluso el 44% ha tenido que modificar su actividad laboral para atender a su hijo.
  • En líneas generales se sienten bastante informados sobre la diabetes, siendo el médico o el educador las principales fuentes de información.


EL CENTRO ESCOLAR Y LA DIABETES

  • Es importante destacar que el 17% de los padres afirma haber tenido problemas en el colegio al comentar la enfermedad de su hijo por parte de dirección y profesorado.
  • Una minoría ha tenido que cambiar de colegio o no han admitido a su hijo por este motivo. Sin embargo, está situación alcanza el 20% en los niños entre 3 y 6 años años.
  • El 70% come en el comedor del centro. El 63% declara que en el centro se controla la alimentación de su hijo.
  • Sólo el 35% de los padres afirma que los profesores de educación física saben reconocer los síntomas de una hipoglucemia.
  • Solo el 34% realiza las mismas excursiones que sus compañeros cuando estas comprenden varios días..
  • A pesar que el 61% de los padres considera que los compañeros comprenden qué le ocurre a su hijo, declaran que la explicación en clase ayudaría a la integración de su hijo.
  • Las principales ayudas que demandan los padres centran su objetivo en los profesores: que tengan información sobre la diabetes en general y sobre emergencias en particular.
  • El 70% pide que haya un enfermero en el centro. Solo el 19% de los centros disponen de un enfermero/a.

LOS HIJOS Y LA DIABETES

  • La mayoría de los padres (91%) considera que la diabetes no dificulta la integración del hijo en la familia.
  • En torno al 25% de los padres considera que su hijo oculta la diabetes.
  • La rigidez del horario, sentirse diferentes al resto de los niños, seguir una dieta o sufrir hipoglucemias y no saber reconocerlas, se convierten en las principales preocupaciones de los niños con diabetes.


 

Estudio completo:

Las Necesidades del Niño con Diabetes en la Escuela (1,1 MB)

 
 
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